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23/06/2023

FOMENTO LECTOR: ENTREGA DE DIPLOMAS.

 




DIPLOMAS LECTORES

Esta mañana, Dº Patricio ha entregado los diplomas lectores a aquellos alumnos, que además de ser buenos lectores, han participado en la actividad del "Lectómetro", realizando la correspondiente ficha de lectura. 

Esta tarea implica una correcta comprensión de los textos, resumir el argumento del libro y expresar su opinión personal. Así ayuda a mejorar, no solo ortografía, caligrafía, vocabulario, etc.; también, la expresión escrita.

 Espero que el próximo curso os animéis muchos más a viajar sin moveros del sitio y escribáis construyendo los caminos para el viaje.

Os dejo unas imágenes.

    











23/06/2022

DIPLOMAS LECTORES

 El grupo de 4ºA tiene un buen número de alumnos que disfrutan con la lectura.

Esta mañana, el director ha entregado los diplomas a aquellos alumnos, que además de ser buenos lectores, han participado en la actividad del "Lectómetro", realizando la correspondiente ficha de resumen del argumento del libro y su opinión personal sobre el mismo.

Os dejo unas imágenes.










11/04/2019

LA CASA GANADORA DE LA COPA DE HOWARTS


CASA GANADORA DE LA COPA DE HOWARTS


Durante el segundo trimestre, con motivo del tema central de la semana de la lectura Literatura en el cine hemos realizado numerosas actividades que podéis ver en la pestaña del blog Harry Potter y la piedra filosofal, título del libro que hemos trabajado para el nivel de 4º.


El objetivo fundamental ha sido el fomento de la lectura, así como el trabajo en equipo y la valoración y respeto del trabajo propio y el de los demás.

Por ello, cualquier tarea realizada por cada una de las casas de Howarts, ha sido valorada democráticamente por el resto de las casas.


Los alumnos y alumnas de A han participado activamente en este tema con murales, banderines, lechuzas (con globos, plumas, papel, goma eva, etc.), varitas mágicas, corbatas, capas, puntos de lectura, gafas, maqueta del castillo, móviles de llaves, espejo de Oesed, mandrágora, escobas voladoras, pócimas, libros de hechizos, copas, snicht, quaffle, dibujos, escudos, billetes de tren, maqueta con los protagonistas, fotos de los personajes, maqueta de la estación y el tren en la decoración de la puerta,


Todos los grupos han aportado su trabajo, pero al final el equipo ganador no solo en puntos, sino también en generosidad ayudando al resto de casas ha sido HUFFLEPUFF.


Hemos colocado en el pasillo una muestra como exposición de estos artistas.


¡¡ENHORABUENA A TODA LA CLASE DE 4º A POR SU TRABAJO Y COLABORACIÓN!!


26/03/2019

LA ROSA DEL KILIMANJARO. LA ROSA DEL DESIERTO


El lunes 25 de marzo, finalizamos el libro de “La rosa del Kilimanjaro” que hemos estado trabajando en las tertulias dialógicas.


Estos son los temas trabajados a través de esta lectura:

• La esperanza es lo último que debe perderse, ya que el esfuerzo y la voluntad ayudan a conseguir aquello que tanto se anhela.

• El conocimiento de las costumbres y la idiosincrasia de un país diferente lleva a respetar y valorar

otras culturas, y fomenta el conocimiento de la propia cultura.

• El sentido del humor es un buen recurso para superar las dificultades y los problemas que surgen

en la vida.

• El respeto y el cuidado de aquellos animales que se encuentran en vías de extinción, supone mejorar la calidad de vida de estos.

• La amistad entre dos personas de distintas culturas y razas ayuda a valorar lo diferente.


Al finalizar el libro nos deja con el regalo de la rosa del desierto, que vimos en imágenes en la pizarra digital y hoy Pedro nos ha traído a clase para contemplar en directo.


¡¡Muchas gracias!! a todas las familias por vuestra colaboración, por participar al lado de vuestros hijos, en el fomento y gusto por la lectura, ayudándolos con vuestros comentarios y experiencias .


23/01/2019

CARTA ADMISIÓN EN HOWARTS

Esta mañana el director del C.E.I.P. Luis Costa,
Dº Patricio Amorós Roda, ha hecho entrega de una carta, recibida en nuestro colegio para el grupo de 4ºA, a la delegada, Valeria, que la ha leído a toda la clase.



El texto de la carta traducido al castellano dice los siguiente:



A la atención de:

 Grupo de 4º A
C.E.I.P. LUIS COSTA
C/ Navegante Juan Fernández 10,
30007, Murcia

 
Querido grupo:

Tenemos el placer de informarle  que ha sido aceptado en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería para iniciarse en la magia de la lectura de “Harry Potter y la piedra filosofal”.

 
Disponemos de cuatro casas en el centro:

Gryffindor: Sus estudiantes se caracterizan por su valor y honor.

Hufflepuff: Alumnos justos, leales y trabajadores.

Ravenclaw: Esta casa resalta la sabiduría y la mente dispuesta de los estudiantes.

Slytherin: Astucia, ganas de conseguir lo que desean, verdaderos amigos.

 

Trabajaremos por grupos, según la casa a la que cada alumno haya sido asignado a través del sombrero seleccionador.

 Realizaremos actividades para decorar nuestro espacio para la semana de lectura y preparar nuestro uniforme que puede servirnos de disfraz este carnaval.

 
Muy cordialmente,

Minerva Mcgonagall Subdirectora

 

  

COLEGIO HOGWARTS DE MAGIA Y HECHICERÍA

Director: Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore.


04/07/2018

REPASAMOS LENGUA DE TERCERO



 CONSTRUCCIÓN DE FRASES

 CLASES DE ORACIONES

 SUJETO Y PREDICADO

CLASES DE PALABRAS

GÉNERO Y NÚMERO DE LAS PALABRAS

 PALABRAS, SÍLABAS Y LETRAS

FAMILIAS DE PALABRAS

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

PALABRAS COMPUESTAS

ABECEDARIO

PALABRAS Y DEFINICIONES

EL VERBO

LECTURA 

TEST VELOCIDAD LECTORA

REPASO LENGUA: PASAPALABRA