24/05/2019

SALIDA A NERPIO 3º Y 4º PRIMARIA

Omar nos cuenta un resumen de esta salida:
"En el viaje a Nerpio hicimos diferentes actividades.
Al llegar nos dividieron en dos grupos, fuimos al albergue a dejar las maletas y a continuación realizamos una ruta de senderismo. Al regresar, hicimos juegos de los "Buscadores de tesoro" y después estuvimos comiendo.
Por la tarde, realizamos juegos de multiaventura, en el parque aéreo, tirolina, etc.; después estuvimos bañándonos en la piscina climatizada y nos dejaron tiempo libre. Hicimos nuestras camas y fuimos a cenar.
Al principio nos costó conciliar el sueño, porque estábamos nerviosos, pero al final dormimos bien.

El segundo día, tras el desayuno hicimos canoa ( no se me daba muy bien), piragua y tiro con arco, nos divertimos con el tobogán gigante e hicimos juegos. Después estuvimos comiendo, y realizamos juegos muy entretenidos. En la tienda de regalos compramos algunos recuerdos. Por último recogimos nuestros equipajes y de vuelta a Murcia.
¡¡Me lo pasé muy bien!!"





09/05/2019

Nueva pestaña del blog: Procesador de textos

En el próximo tema de Lengua, uno de nuestros estándares es usar las nuevas tecnologías como recurso para escribir, modificar un texto, crear, tablas y gráficas, …
Por lo que en este apartado del blog comenzamos a trabajar con el procesador de textos; puesto que uno de los más usados es Microsoft Word nos iniciaremos con él.
Con Word puedes usar diferentes tipos de letra, dar formato al texto e incluir bordes de página, títulos en WordArt, imágenes, tablas, etc. para que tus trabajos tengan un aspecto sensacional.
Es importante que previamente conozcamos el teclado y su utilización.
https://recursosdidacticosanacasas.blogspot.com/p/aprendo-mecanografia.html


CUERPOS GEOMÉTRICOS

En Matemáticas, vamos a comenzar el tema de “Figuras planas y cuerpos geométricos” y las compañeras Ana Belén, Paula y Valeria, nos han traído algunas muestras elaboradas por ellas.

¡¡Muchas gracias!!

 

06/05/2019

TERTULIAS: EL COLEGIO DE LOS ANIMALES MÁGICOS

Vamos a continuar con las tertulias dialógicas en una sesión de lengua, con la lectura de "El colegio de los animales mágicos".

Esta actividad, con los objetivos de mejorar la expresión oral, el respeto a las opiniones ajenas, relación con sus vivencias personales, respeto al turno de palabra, desarrollo de hábitos y competencia lectores, tiene tres fases:
Una primera lectura individual , a continuación la interacción social- familiar al comentar lo leído con su familia y por último la interacción con los compañeros .
El alumnado, en casa, leerá las páginas indicadas en clase, señalando con ayuda de su familia, al menos un párrafo que le haya gustado, llamado la atención, o que pueda estar relacionado con un momento de su vida; después en el aula compartirá con sus compañeros anécdotas, opiniones, intereses, …


MÁQUINA ELEVADORA HIDRÁULICA


  • Esta mañana Omar nos ha explicado como funciona una máquina elevadora hidráulica con la maqueta que ha construido:

 



Un buen trabajo. Muchas gracias.
 

 

11/04/2019

VÍDEO RESUMEN EXPOSICIÓN "HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL"



LA CASA GANADORA DE LA COPA DE HOWARTS


CASA GANADORA DE LA COPA DE HOWARTS


Durante el segundo trimestre, con motivo del tema central de la semana de la lectura Literatura en el cine hemos realizado numerosas actividades que podéis ver en la pestaña del blog Harry Potter y la piedra filosofal, título del libro que hemos trabajado para el nivel de 4º.


El objetivo fundamental ha sido el fomento de la lectura, así como el trabajo en equipo y la valoración y respeto del trabajo propio y el de los demás.

Por ello, cualquier tarea realizada por cada una de las casas de Howarts, ha sido valorada democráticamente por el resto de las casas.


Los alumnos y alumnas de A han participado activamente en este tema con murales, banderines, lechuzas (con globos, plumas, papel, goma eva, etc.), varitas mágicas, corbatas, capas, puntos de lectura, gafas, maqueta del castillo, móviles de llaves, espejo de Oesed, mandrágora, escobas voladoras, pócimas, libros de hechizos, copas, snicht, quaffle, dibujos, escudos, billetes de tren, maqueta con los protagonistas, fotos de los personajes, maqueta de la estación y el tren en la decoración de la puerta,


Todos los grupos han aportado su trabajo, pero al final el equipo ganador no solo en puntos, sino también en generosidad ayudando al resto de casas ha sido HUFFLEPUFF.


Hemos colocado en el pasillo una muestra como exposición de estos artistas.


¡¡ENHORABUENA A TODA LA CLASE DE 4º A POR SU TRABAJO Y COLABORACIÓN!!


26/03/2019

MATEMÁTICAS TEMA 10: RECTAS, ÁNGULOS Y MOVIMIENTOS

https://recursosdidacticosanacasas.blogspot.com/p/matematicas-4-primaria.html#

C.SOCIALES TEMA 6: VIAJE A LA ANTIGUA ROMA

https://recursosdidacticosanacasas.blogspot.com/p/ciencias-sociales-4-primaria.html


LA ROSA DEL KILIMANJARO. LA ROSA DEL DESIERTO


El lunes 25 de marzo, finalizamos el libro de “La rosa del Kilimanjaro” que hemos estado trabajando en las tertulias dialógicas.


Estos son los temas trabajados a través de esta lectura:

• La esperanza es lo último que debe perderse, ya que el esfuerzo y la voluntad ayudan a conseguir aquello que tanto se anhela.

• El conocimiento de las costumbres y la idiosincrasia de un país diferente lleva a respetar y valorar

otras culturas, y fomenta el conocimiento de la propia cultura.

• El sentido del humor es un buen recurso para superar las dificultades y los problemas que surgen

en la vida.

• El respeto y el cuidado de aquellos animales que se encuentran en vías de extinción, supone mejorar la calidad de vida de estos.

• La amistad entre dos personas de distintas culturas y razas ayuda a valorar lo diferente.


Al finalizar el libro nos deja con el regalo de la rosa del desierto, que vimos en imágenes en la pizarra digital y hoy Pedro nos ha traído a clase para contemplar en directo.


¡¡Muchas gracias!! a todas las familias por vuestra colaboración, por participar al lado de vuestros hijos, en el fomento y gusto por la lectura, ayudándolos con vuestros comentarios y experiencias .


03/03/2019

4º A SE PREPARA PARA EL CARNAVAL


4º A SE PREPARA PARA EL CARNAVAL





El pasado viernes, 1 de marzo, después del recreo en clase estuvimos preparándonos para el desfile y baile de carnaval.


Aprovechamos la misma temática que la que estamos trabajando para la "Semana de la lectura", Literatura llevada al cine “, con la obra Harry Potter y la piedra filosofal:


01/03/2019

SORPRESA ACTUACIÓN DE MAGIA


El viernes, 1 de marzo de 2019, los alumnos de los tres grupos de junto a sus tutores y alumnos de prácticas, así como con la colaboración del equipo directivo del CEIP LUIS COSTA, han disfrutado de una actuación de magia, a cargo de unos actores y un mago de la orquesta sinfónica de la UCAM, en el salón de actos del IES La Flota.

 

Una muestra de la obra «Harry Potter» que presentarán el próximo 10 de marzo en el auditorio de Murcia.

 

Esta actividad complementaria está enmarcada dentro del fomento lector y la temática de la «Semana de la lectura» de este nivel, así como con los trabajos realizados para el carnaval.

Ha sido posible gracias a un padre de dos alumnas del colegio.

Muchísimas gracias por este detalle.

 

20/02/2019

RECUERDO DEL TEATRO EN INGLÉS EN ORIHUELA

El martes 19 de febrero de 2019, los alumnos de 3º A, 3º B y 4º A nos desplazamos a Orihuela para una representación de teatro en inglés, muy interactiva e interesante.


UNA ARTISTA EN EL SECTOR SECUNDARIO

Este grupo tiene muchos artistas, como muestra una creación de Irene:



15/02/2019

RECUERDOS SALIDA "MURCIA DEL REY LOBO" 15/2/19


Los grupos de 4º A y 4º B de Primaria del CEIP Luis Costa hemos ido al Centro de visitantes de Monteagudo.

Una actividad muy interesante para iniciarnos en la historia de Murcia.

Muchas gracias a todos los maestros que nos han acompañado y especialmente al profesor Juan Antonio, que ha conseguido entusiasmarnos con sus explicaciones. Unas fotos:

 
En el siguiente vídeo podéis ver unos recuerdos de la salida.

Espero que os guste.

08/02/2019

SALIDA “LA MURCIA DEL REY LOBO”.


El próximo 15 de febrero de 2019, iremos al Centro de visitantes de Monteagudo.

La actividad tiene como objetivo general el acercamiento de los alumnos, de una forma activa y directa, a uno de los periodos más decisivos de nuestra historia, a través de esta figura, como fue Ibn Mardanis, tan controvertida como carismática, en un momento en que la ciudad de Murcia se afianza como capital de un gran reino primero, y de una gran región después, poniendo de relieve todo esto desde el contexto de sus obras monumentales, en el único lugar donde se puede apreciar todo el Complejo Palatino  Medieval en conjunto, siendo además enmarcado por la Huerta y la Ciudad.
En los siguientes vídeos podéis tener información.








07/02/2019

VARITA DE HARRY POTTER


Muestras de las Varitas mágicas:
Valeria nos ha traído la varita mágica que ha elaborado.


Hoy Lucía M. y María nos han mostrado sus varitas mágicas.

 
Hemos comenzado la semana con la preciosa varita de Dafne y una bonita sorpresa de Ana Belén y Paula. ¡¡Muchas gracias!!
 

Aquí tenemos algunos de los puntos de lectura que hemos realizado y la varita que ha traído Francisco.

Otra varita mágica,




06/02/2019

HACEMOS ANUNCIOS DE RADIO


Hemos comenzado con unos anuncios de radio.

Escuchad a tres grandes locutoras que tenemos en clase.




Otro gran artista con los anuncios de radio, Diego



31/01/2019

LOS ALUMNOS DE 4º A "PIDEN LA PAZ"

 
Con motivo de la celebración del día de la Paz, los alumnos de 4º A han estado trabajando el texto “Los niños piden Paz”.
Han realizado tarjetas decoradas con motivos sobre este tema con el objetivo de conseguir un mundo más libre, justo y solidario; grandes ideas y hermosos sueños para lograr un presente mejor.
Así como un baile en el patio del colegio, junto a todos sus compañeros del centro.
Aquí tenéis una pequeña muestra.
Esperamos que os guste.



 


 


23/01/2019

CARTA ADMISIÓN EN HOWARTS

Esta mañana el director del C.E.I.P. Luis Costa,
Dº Patricio Amorós Roda, ha hecho entrega de una carta, recibida en nuestro colegio para el grupo de 4ºA, a la delegada, Valeria, que la ha leído a toda la clase.



El texto de la carta traducido al castellano dice los siguiente:



A la atención de:

 Grupo de 4º A
C.E.I.P. LUIS COSTA
C/ Navegante Juan Fernández 10,
30007, Murcia

 
Querido grupo:

Tenemos el placer de informarle  que ha sido aceptado en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería para iniciarse en la magia de la lectura de “Harry Potter y la piedra filosofal”.

 
Disponemos de cuatro casas en el centro:

Gryffindor: Sus estudiantes se caracterizan por su valor y honor.

Hufflepuff: Alumnos justos, leales y trabajadores.

Ravenclaw: Esta casa resalta la sabiduría y la mente dispuesta de los estudiantes.

Slytherin: Astucia, ganas de conseguir lo que desean, verdaderos amigos.

 

Trabajaremos por grupos, según la casa a la que cada alumno haya sido asignado a través del sombrero seleccionador.

 Realizaremos actividades para decorar nuestro espacio para la semana de lectura y preparar nuestro uniforme que puede servirnos de disfraz este carnaval.

 
Muy cordialmente,

Minerva Mcgonagall Subdirectora

 

  

COLEGIO HOGWARTS DE MAGIA Y HECHICERÍA

Director: Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore.